随后,教育处姜爱仁处长致辞,他提出我院以各种形式开展了有利于提高带教能力的活动,旨在搭建交流共享的平台,提高临床教学能力,加强临床带教老师的思想教育是关键的一步,之后方可构建更加科学有效的临床带教方法,从而进一步深化带教内容。希望通过多样化的教学模式全面提升带教老师的综合能力,进一步提升我院临床教学质量,为培养优秀的护理人才奠定基础。
姜爱仁处长致辞
据悉,前期选手报名积极踊跃,竞赛通过病区推荐、大科选拔赛,共有12名临床带教老师最终进入本次决赛。本次决赛主要以床边教学模式进行,强调以学生为主的师生互动,以真实病例为教授内容并归纳总结,目的是考核带教老师对学生临床独立思考、解决问题的能力。每位参赛老师都做了充分准备,多样化的病房教学查房展示了每位老师个性化、人性化、专业化的带教方式。
在参赛过程中,每位参赛老师都精神饱满,立足岗位,结合专科特色,选取实用性、教学性、科学性等有针对性的选题,突出护理教学特色,深入浅出地传授护理专业知识。老师们授课风格各有特色,与学生互动自然,表达逻辑清晰,现场的学习气氛活跃,感染力强。
选手风采
评委老师们对本次竞赛给予高度赞许,分别从教师风范、教学准备、教学内容、教学方法和手段等方面进行评分,经过激烈角逐,共评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖4名。护理部邾萍荣获一等奖;105区羊波、212区刘宝莲、207区于晓燕荣获二等奖;专科护理组王娜、麻醉护理组吴雷、203区赵雪、113区刘璐荣获三等奖;106区相妍、115区孙亚莉、110区陈涛、204区赵茜荣获优胜奖。
评委打分
三尺讲台绽英姿,白衣天使展风采。作为高等院校的附属医院,我院护理团队还担负着“传道授业”的职责,持续完善和提升临床护理教学水平是我们的责任和义务。本次教学竞赛的开展,让参赛选手在竞赛过程中积累经验、学习技巧、反思缺陷,有效促进了我院临床护理教学水平的提高,同时护士自身也得到了成长和完善。本次竞赛对于培养护理教学人才,提高护理教学质量具有重要意义。( 通讯员:朱钰颖 吴茜茜 )